Αυτός είναι και ο λόγος που η περιβαλλοντική εκπαίδευση, με την ευρεία της έννοια, είναι κάτι που αφορά όλους τους ανθρώπους και όλες τις ηλικίες. Ο θετικός της αντίκτυπος μεγιστοποιείται, όταν στη θέση των εκπαιδευόμενων και δυνάμει ενεργών και συνειδητοποιημένων «φυλάκων» της θάλασσας βρεθούν ομάδες των οποίων η δραστηριότητα έχει άμεση συνάφεια με το θαλάσσιο περιβάλλον και την υπεύθυνη διαχείριση και προστασία των φυσικών πόρων που αυτό μας προσφέρει.

Από αυτή τη σκέψη γεννήθηκε και η βασική ιδέα για το έργο «Εκπαιδεύοντας τους Φύλακες της Θάλασσας» με Συντονιστή την HELMEPA και εταίρους το Ίδρυμα Θάλασσα (Thalassa Foundation) και τον Οργανισμό Φυσικού Περιβάλλοντος και Κλιματικής Αλλαγής (Ο.ΦΥ.ΠΕ.Κ.Α.), και επιστημονικό αρωγό το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης.

Το έργο χρηματοδοτείται από το Πράσινο Ταμείο, στο πλαίσιο του Προγράμματος «Φυσικό Περιβάλλον και Καινοτόμες Δράσεις 2020».

Το έργο θα εμπλέξει τρεις ομάδες-κλειδιά (αλιείς / χρήστες σκαφών αναψυχής / αξιωματικούς Λιμενικού Σώματος και εκπροσώπους θεσμικών φορέων παράκτιων περιοχών) σε μια σταδιακή, συμμετοχική και διαδραστική εκπαιδευτική διαδικασία, αποτελούμενη από σεμινάρια και εργαστήρια. Με ειδικότερη εστίαση στις Θαλάσσιες Προστατευόμενες Περιοχές της χώρας, προσφέρει βασική κατανόηση του θαλάσσιου περιβάλλοντος, των απειλών που αντιμετωπίζει και του θεσμικού πλαισίου για την προστασία του. Παράλληλα αναδεικνύει καλές πρακτικές διαχείρισης των ιχθυαποθεμάτων, αποφυγής της θαλάσσιας ρύπανσης, και εν τέλει προστασίας και διατήρησης των θαλάσσιων ειδών, ιδιαιτέρως των απειλούμενων, και των πολύτιμων ενδιαιτημάτων τους.

Πέραν της γνώσης και ευαισθητοποίησης, το έργο παρακινεί τις ομάδες-στόχους καθώς και το ευρύτερο κοινό σε μια ενεργό θετική εισφορά στην προστασία της θάλασσας, αναπτύσσοντας και προσφέροντας δωρεάν ένα ηλεκτρονικό εργαλείο συγκέντρωσης πληροφοριών για θαλάσσια είδη και εστίες ρύπανσης, στο πλαίσιο και τη λογική της επιστήμης των πολιτών (citizen science).